本成果制定了区域教育信息化绩效评价模型，包括评价标准、评价方案、计算模型等，建立了智能校园评价标准、智能教育示范区（镇）评价标准、学校星级网站评价标准；实现了智能教育评价的自动化和智能化，提高了评价的质量和效率，并可在多个不同区域、范围实施多个基于不同指标体系的评价。该成果的应用，可帮助发现教育信息化建设和发展过程中存在的问题，对教育信息化建设和发展具有重要的参考意义，社会效益明显。整个系统主要包括系统管理、指标体系及指标问卷管理、评价管理、图表展示、学校后台管理、专家评分、问卷填写等七大模块，可针对不同的评价指标体系进行灵活配置、自动生成评价内容并进行发布、实施评价、数据汇总分析和展示。2014年7月经广东省科学技术厅组织的科技成果鉴定委员会鉴定，该项目在中小学区域教育信息化评价领域居于国内领先水平，具有重大的推广价值。系统主要技术特点包括：基于AHP 的系列化的评价标准体系、基于多层次的指标计算模型、问卷的信度和效度分析、基于大规模数据和DEA 的绩效分析模型、多元线性回归分析模型以及基于WEB 的数据采集和分析及绩效评价。本成果适用范围广泛，县级以上教育主管部门以及单个学校均可应用本成果。只需要根据本地区或者本校的教育信息化发展水平和现状，对相关的指标体系做适当的调整即可直接应用，不需要附加另外的条件，稳定性和安全性可靠。本成果目前已经在佛山市教育局、高明区教育科研培训中心、禅城区教育发展中心等单位使用，产生了良好的社会效益。本成果获得了5个软件著作权，出版专著1 部，发表论文11篇，截止2017年12月，被国内外学者引用超过100次，具有较高的学术价值和应用价值。